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中班科学教案:认识领子           ★★★
幼儿园中班科学教案:认识领子
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园大班教案    更新时间:2018-3-27 16:35:42

 

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幼儿园中班科学教案:认识领子

活动目标
1、让幼儿知道穿衣服首先要找领子,而领子的形状是多种多样的。
2、认识一些常用的,普通的领子,并能叫出它们的名字。
3、发挥幼儿的想象力和创造力,设计各种漂亮的衣服领子。

活动准备
1、各种领子的衣服(小朋友平时穿的衣服和衣服图片)。
2、各种领子的衣服图片、图画纸、油画棒。

活动过程

一、引出主题
1、今天老师带来了一些漂亮的衣服,你们看看是谁的?
(分别讲出是谁的)
2、请这位小朋友上来穿穿这些衣服,其余小朋友仔细观察,并从观察中得出结论:
穿衣服首先要找到领子。
3、这些小朋友的衣服不仅颜色漂亮,而且它们的领子又是怎样的呢?
今天就是要让小朋友来认识这些领子的。

二、教师讲解
1、教师分别出示一些常用的、普通的领子,如:方领、圆领、尖领、西装领等,让幼儿讲讲是什么领子?
并教给幼儿正确地称呼这些领子,从而对领子形成一定的概念。
2、教师出示图片,讲讲一些不常见的领子名称,如:燕尾领、青果领、蟹钳领、驳壳领、中装领等等,
特别让幼儿认识一种氨纶编织的领子,虽然它与下摆一样宽窄很难分辨,但是只要掌握领子短、下摆长就行了。
这样能让幼儿知道更多的领子种类,加深对领子的印象和认识。

三、幼儿练习

1、以小组为单位,相互观察幼儿穿的衣服各是什么领子?分别讲出名称。
2、玩一个小游戏:以小组为单位,围绕桌子边走边念儿歌:“找找找,找领子,找出**的领子来。
”分别拿出桌上摆放的领子www.qinzibuy.com的图片,这样巩固对领子概念的掌握。
3、鼓励幼儿设计创造各种自己喜欢的、认为是最漂亮的领子(在纸上作画),
并讲讲自己设计的领子叫什么名字?然后把领子介绍给大家。

四、教师小结
今天小朋友认识了这么多的领子,并叫出了它们各种各样的名称,今后你们一拿到衣服,
双手一提起领子,穿衣服就省事了,穿衣也就学会了。

今天小朋友真能干,设计了许多漂亮的领子,你们都是小小设计师。
希望你们长大以后为人们设计出更多更新型的领子,成为一名大设计师。

编辑:大班学习

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