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幼儿园小班科学教案:我们来听一听           ★★★
小班科学教案:我们来听一听
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园大班教案    更新时间:2018-2-11 21:03:48

 

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幼儿园小班科学教案:我们来听一听

活动目标
1、辨别生活中经常出现的声音。
2、能用身边的物品制造声音。
3、对生活中的声音产生浓厚的兴趣,激发热爱生活的美好情感。

活动准备
1、产生各种声音的各种生活用品,易拉罐瓶子,塑料袋,小药瓶,石头,纸分别装在5个篮子里。
2、声音课件《我来看一看》

活动过程
一、组织幼儿听音乐《小松鼠进行曲》。

  精神饱满地走进活动室,自由围坐在老师身旁。
1、教师:请小朋友们轻轻地闭上眼睛我们来听一听,我们会听到什么呢?
2、教师播放课件《生活中的各种声音》,请幼儿安静倾听、辨别。
教师:你们都听到了什么声音?和你身边的小朋友说一说。
教师:把你们听到的声音告诉大家好吗?(个别幼儿回答)

二、听一听,辨一辨生活中的各种声音。
1、教师教师:你们喜欢小动物吗?你最喜欢的小动物是谁?它会叫吗?请你学一学
(请幼儿自由的说出自己喜欢的小动物名字。)
教师:天亮了,是谁催我们早早起床要上幼儿园啦?

2、教师教师播放各种小动物的叫声,激发孩子倾听的兴趣。
教师:大公鸡是怎么叫的,我们来学学看。
教师:听一听,大公鸡还叫醒了哪些小动物?(鸭子、小狗、小猫、小山羊、小牛)
它们是怎么叫的?我们学学看。
教师:这么多小动物的叫声,把它们也吵醒了,听听它们是谁?(小蜜蜂、小鸟)
教师:请小朋友学学小蜜蜂、小鸟飞的样子。
教师:小鸟飞累了落到了树枝上了,这时候,小鸟听到了各种各样的汽车的声音,是什么样的汽车呢,让我们一起来听一听。

3、引导幼儿倾听,辨别各种各样的声音。
教师小结:大自然是个奇妙的声音世界,我们每时每刻都会听到不同的声音,有的好听有的不好听。

三、感知生活中乐音和噪音。
接下来请小朋友听一听下面的声音,是好听的声音呢还是不好听的声音,它们有什么不同?
你喜欢哪一种声音?

1、教师播放两段音乐引导幼儿倾听,你喜欢这段音乐吗?听了以后心里感觉怎么样?
高兴的时候我们怎么样表现?(播放娃娃的笑声)
小结:我们把悦耳动听的音乐叫做乐音,我们听到好听的音乐心里都比较高兴,所以会开心的笑起来。

2、播放噪音:听了这段声音你又有什么感受?难受的时候我们的脸怎么表现?
小结:把那种刺耳,难题的声音叫做噪声,我们大家都不喜欢噪声,听到噪声有时候会感觉紧张,害怕。
小结:我们每天都会听到各种各样的声音,好听的声音我们听了心里高兴,对我们身体有好处,
好听的声音,我们多听听。

四、幼儿探索教师周围物体的声音。

小朋友,现在我们的教室里就有好多可以发出声音的东西,
请小朋友们跟着老师来,试一试www.qinzibuy.com它们能不能发出声音。
幼儿自由选取易拉罐瓶子,塑料袋,小药瓶,石头,卡纸,探索不同的声音。
教师:请你学一学它们的声音,你们喜欢这样的声音吗?怎样让它变得更好听呢?
教师:请小朋友拿好手中的东西,跟着老师有节奏的发出一些好听的声音吧!
(演奏歌曲《咕呱呱》)
教师:我们在教室里听到了这么多的声音,外面也有好多不同的声音呢,我们一起去听听吧!

编辑:大班学习

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