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小班数学教案:快乐的花园宝宝           ★★★
幼儿园小班数学教案:快乐的花园宝宝
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园大班教案    更新时间:2018-1-5 11:03:02

 

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幼儿园小班数学教案:快乐的花园宝宝

活动目标
1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。
2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。
3、积极参加排序活动,体验活动的乐趣。

活动准备
1、花园宝宝场景创设。
2、花园宝宝依古比古、唔西迪西,路线图一张,红黄绿花2组

活动过程
一、导入,激发幼儿兴趣

1、师:宝宝,这是谁啊?(依古比古)
今天依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩,你们想去吗?
那我们一起跟着依古比古出发吧!
  
2、感受花的颜色:
师:花园宝宝的花园到了,让我们休息一下吧!花园宝宝的花园漂亮吗?
哇,有这么多漂亮的花呀!闻一闻,香不香呀!都有什么颜色呀?
  
二、游戏活动--三种花色有规律的排序
(1)游戏――依古比古去朋友家做客
1、观察路线图,感受三种www.qinzibuy.com花色的排列顺序出示三种花色排成的路线图,请幼儿说说他们的排列顺序
2、摆放路线,体验三种花色的排列顺序根据路线图的指示,请幼儿摆出小路,送依古比古到唔西迪西家

(2)游戏――依古比古回家
1、填充路线图,再次感知三种花色的排列顺序出示路线图,请幼儿按规律填充完整
2、幼儿讲述路线图,并摆放路线。
幼儿讲述操作结果,并摆放好小路,送依古比古回家。
  
三、延伸:三种物体按大小排序

编辑:大班学习

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