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大班数学教案:感知相邻数           ★★★
大班数学教案:感知相邻数
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园大班教案    更新时间:2018-3-6 21:17:55

 

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幼儿园大班数学教案:感知相邻数

活动目标
1、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系;
2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。

活动准备 数字1—10卡片若干、动物图片、棋子、插板。

活动过程
一、游戏一、小动物来排队

    孙悟空发礼物,每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说“呛呛呛呛呛”时,幼儿四散跑或走,
当孙悟空说“呔”时,幼儿要立刻按1—10的顺序排好一队,要求从左到右排列。
可以反复玩几次,练习1—10数序的排列。

二、游戏二、找朋友
1、幼儿按1—10的顺序排好队后,孙悟空带着幼儿说儿歌:
小猴小猴转一个圈,小猴小猴瞧一瞧,
左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,

你的朋友是几和几?请你快来告诉我。
幼儿大声告www.qinzibuy.com诉彼此,自己的朋友是几和几?
幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进一步理解相邻数之间的排列关系。

三、游戏三:小动物住哪里?
1、孙悟空请来小动物做客:(猴、猫、狗、马、牛、羊、ji、鸭、蛙、蜂)
将10种动物分别放在教师演示板上的1—10数字下边的格子里。

2、小动物住在哪间房子里,哪个数字就表示哪个小动物。
如:小猫住在5号房间,5就代表小猫。
 
四、玩法:
1、老师学小动物的叫声,请幼儿说出代表小动物的数字;
2、老师说数字,请幼儿说出数字代表的小动物的叫声;
3、老师学小动物的叫声,请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁;
4、老师学小动物的叫声,请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。
 
五、活动结束

表扬幼儿的积极参与,给幼儿发贴纸。

编辑:大班学习

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