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大班语言教案:小刺猬烫发           ★★★
大班语言教案:小刺猬烫发
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园大班教案    更新时间:2018-1-12 9:31:15

 

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幼儿园大班语言教案:小刺猬烫发

活动目标
1、欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚的表述自己的想法。
2、理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理。

活动准备
1、《小刺猬烫发》故事
2、课件-妈妈的发型。
3、教学挂图。

活动过程

一、教师组织幼儿观看"妈妈的发型"
让幼儿认识几种常见的发型(短发、直发)。
教师展示自己的发型模型(烫发)。

二、出示刺猬图片
提问:小朋友认识这是什么动物吗?它是什么发型?大家可以给它设计一个什么发型呢?
引发幼儿听故事的兴趣。

三、结合挂图讲述故事
让幼儿充分的理www.qinzibuy.com解故事内容,并能用动作、表情表现出自己对故事的理解。
锻炼孩子的语言表达能力和大胆表演的能力。
1、讲述故事前提,引起幼儿的注意。
2、出示挂图一
图上都有谁?它们在做什么?小刺猬在想什么呢?
3、出示挂图二
小刺猬变成什么样了?你觉得漂亮吗?

4、出示挂图三
小刺猬遇到到了谁?牛伯伯有什么反应?
模仿"牛伯伯睁大了眼睛看"的样子和小兔子"看了她一眼,撒腿就跑边跑边嚷:
'怪物怪物'"的样子。
体会小刺猬烫发后的奇怪样子。
5、出示挂图四
小刺猬在干什么?他怎么了?她为什么背不到果子?
模仿小刺猬"前滚后滚、左滚右滚"的样子和"垂头丧气"的样子,体会小刺猬失望的心情。
6、出示挂图五
小刺猬这次遇到了谁?发生了什么事?她为什么建立大灰狼连滚带爬的跑了?
他身上的刺到底有什么用?
模仿大灰狼说话的语气和小刺猬害怕的样子。体会小刺猬连滚带爬逃回家的狼狈。
7.改编故事,如果小刺猬没有烫发,那她见到大灰狼会怎么办?结果又会怎么样呢?

四、让幼儿看视频,完整欣赏故事。

五、还有一些小动物,别人认为他们身上有这样那样的缺点,但是正是这些缺点却能一次次的帮助自己逃离险境。
(出示图片:黄鼠狼、乌贼、刺豚、乌龟等)

六、教师小结:小刺猬身上的刺不仅能背果子,还可以当武器来保护自己。
每个人的身体都有着特殊的功能和本领,不能盲目的和别人攀比,要相信:自己的就是最好的!

编辑:大班学习

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